Cycle 1et 2

2h

Découverte du jardin en insistant sur une approche sensuelle du jardin et des plantes. Création d'une œuvre éphémère en volume ou à plat sur le sol à partir de morceaux de plantes tels que branches, feuilles, fleurs, pétales.

Paniers, petites brouettes, seaux.

1. Introduction de bienvenue et présentation de la visite, de l'atelier, des consignes de respect du lieu et du projet de création.

2. Déambulation de découverte des différents espaces du jardin en insistant sur les cinq sens de découverte qui sont le goût, l’odorat, l’ouïe, le toucher et la vue.

3. La visite conduit le groupe dans le petit théâtre où les enfants s'assoient sur les marches des gradins. L'animateur explique le projet en détails et les consignes. Les enfants font le choix collectivement de l'œuvre à réaliser. Ce choix de l'œuvre pourra aussi être décidé au moment de la réalisation.

4. La classe est alors répartie en 4 ou 5 groupes sous la responsabilité d'un accompagnateur. Des récipients sont distribués et chaque groupe se met en quête de collecter les matériaux soit par couleur soit par nature de matériaux.

5. On demande aux groupes de revenir au petit théâtre et à partir de là on commence à créer la forme ou le dessin choisi. Lorsque l'œuvre est terminée on la photographie pour en rapporter et garder le souvenir.

6. En fonction du temps qu'il reste de disponible on peut inviter les enfant à chanter et ou faire de la musique autour de l'œuvre avec des instruments de musique végétaux comme calebasse, tambours et pipeaux.

Encourager les enfants à s’exprimer, décrire ce qu’ils ressentent, voient, entendent et leur apporter quelques nouveaux mots de vocabulaire. Possibilité de varier le parcours et de réduire les différentes étapes, notamment dans le cas où les intempéries vous y obligent il y a la possibilité de réaliser l'atelier sous serre.