L’animateur note sur un tableau les signes de la manifestation de la vie. 5mn

Deux camps sont matérialisés : je suis d’accord / je ne suis pas d’accord. L’animateur propose l’affirmation : la plante est vivante. Les enfants prennent position. 10mn

Dans un endroit calme, l’animateur fait passer des graines entre les enfants. Ils les observent. L’animateur explique que chaque graine donnera une plante différente : un arbre, une vivace, une annuelle. 10mn

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Chacun ouvre une graine fraîche ou trempée, type haricot ou fève, afin de voir ce qu’elle contient. L’animateur montre la maquette de la graine afin de la comparer avec celle des enfants. L’animateur explique que lorsque les conditions sont adéquates, la plantule utilise l’énergie de ses cotylédons pour germer. C’est sa naissance. 10mn

Par groupe de trois ou quatre, les enfants dessinent ce dont elle a besoin pour grandir et se développer. L’animateur explique que la plante utilise l’énergie du soleil, les éléments du sol, l’eau et l’air pour se nourrir. Elle se nourrit et elle grandit. 20mn

L’animateur présente les différentes parties de la fleur sur une maquette. Il explique comment la pollinisation s’effectue. 5mn

L’animateur aide les enfants à s’organiser pour représenter la fleur et la pollinisation de manière théâtrale. 20mn

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L’animateur explique ce qu’est la reproduction. Une comparaison avec le genre humain peut aider les enfants à comprendre. 5mn

L’animateur donne un fruit à chaque enfant. Chacun l’ouvre pour observer les graines à l’intérieur. 10mn

Dans un endroit calme, l’animateur fait passer des fruits au groupe. Chacun les observe. L’animateur demande aux enfants comment les graines peuvent s’éloigner de la plante. On détermine des moyens de dissémination. 10mn

Pour chaque manifestation de la vie, un enfant donne le moment de la vie de la plante qui lui correspond. L’animateur note sur le tableau. 5mn

Deux camps sont matérialisés : je suis d’accord / je ne suis pas d’accord. L’animateur propose l’affirmation : la plante est vivante. Les enfants prennent position. 10mn